DELF SCOLAIRE

Plusieurs élèves de 4e ESO du collège El Joncar ont réalisé les épreuves du DELF Scolaire, diplôme officiel d’études en langue française. La préparation des épreuves a été exigeante, mais l’expérience de faire face à un examen officiel a été très enrichissante. Les élèves se sont beaucoup motivés à étudier pour réussir et ils et elles ont vraiment progressé. Le sentiment est positif. Il nous reste à savoir les résultats (fin juin). On croise les doigts!!

Les élèves de Français du collège El Joncar découvrent les principaux centres barcelonais consacrés à la culture francophone et la langue française

En 2021 on a visité Jaimes, la librairie française de Barcelone, et cette année on a découvert l’Institut Français.

Malgré la situation sanitaire qui perdurait début janvier, les élèves du collège El Joncar n’ont pas “laissé la patate” et ont traversé toute Barcelone pour visiter l’Institut Français, qui propose plusieures activités culturelles, parmi lesquelles un cycle de cinéma francophone: « Mardi ciné à l’IFB », au travers duquel les élèves et enseignants sont invités à découvrir de grands films francophones en version originale (sous-titrée en castillan) dans la salle de spectacle de l’Institut. Le film choisi a été Patients, réalisé par Fabien Marsaud, dit Grand Corps Malade, et Mehdi Idir. Il s’agit de l’adaptation du roman autobiographique de Grand Corps Malade et il nous a vraiment touché. 

Après le film, on a visité la Médiathèque de l’IF, qui contient 20.000 titres en français, dont une vaste collection de BD, revues et romans pour des jeunes, ainsi que des documents multimédia. Nous avons parcouru les différentes sections en nous amusant avec un petit Quiz, qui nous a fait découvrir l’expression “ne pas laisser la patate”

Un grand merci à toutes les personnes qui ont fait possible cette belle journée: Rosana Urbano, Montserrat Serrano, Sébastien Portelli et tous nos élèves de Français du collège El Joncar.

Avui sortim!

Durant la càpsula d’Avui sortim! hem sortit al carrer per aprendre del nostre voltant i de la nostra història.

Hem començat per descobrir els personatges que donen nom als nostres carrers i places, Simone de Beauvoir, Juli González, Lope de Vega, Espronceda, Llull, Gandhi, Josep Trueta, Carmen Amaya…

Hem comptat amb la presència de quatre voluntaris de l’Arxiu històric del Poblenou, en Ramon Pascual, l’Enrique Tàrraga, en Rosend Calvet i en Manel, que ens han endinsat en el Poblenou de les fàbriques i els camps i ens han fet descobrir el passat del nostre institut i dels voltants (la Paperera, la Unió…), inclosa la Torre de la Aigües.

Per últim, ens ha acompanyat una mestra veïna, la Júlia Navarro, apassionada pels arbres, qui ens ha explicat un munt de coses, ben curioses, sobre aquests éssers que ens envolten i fan tants regals (oxigen, fruits, ombra…).

Esquiem!

Després de dies d’espera, moltes ganes i nervis, dilluns vam emprendre camí al Pirineu on passaríem tres dies i dues nits envoltats de natura i neu. L’alumnat de 2n i professorat acompanyant van preparar la nit anterior la motxila amb tot allò necessari per passar dues jornades intensives d’esquí nòrdic.

Vam quedar a la porta de l’institut a dos quarts de set del matí. Vam acomiadar-nos de les famílies i vam pujar als autocars. Després de prop de dues hores de trajecte i una parada per poder esmorzar i agafar forces vam arribar a les pistes. Els monitors i monitores ens esperaven per fer grups i començar amb les primeres explicacions tècniques de l’esquí de fons. Un cop ja teníem certes nocions vam començar a esquiar per la zona. En acabar vam dinar i a la tarda vam tornar a esquiar. L’entorn és idíl·lic i vam poder gaudir de la tranquil·litat i la bellesa del paisatge mentre féiem esport.

Al vespre vam anar al Camping Stel, a Puigcerdà, on ens esperaven per ensenyar-nos el bungalows on ens allotjaríem tant alumnat com professorat. Quan vam haver deixat les motxilles vam poder descansar una estona fins l’hora de sopar. Un cop vam haver sopat vam fer jocs de nit i vam anar a descansar fins l’endemà. Us anirem explicant!

Encenem els fogons de l’alimentació sostenible!

Des d’aquest gener l’alumnat i professorat de primer d’ESO estem treballant la sostenibilitat alimentària dins del projecte “Parem taula!”. Durant el novembre l’alumnat va votar la temàtica del primer projecte que escollia la nova promoció de l’Institut, aquesta va ser l’alimentació sostenible.

Per tal de començar a posar-nos “mans a la massa” (i mai millor dit), durant el gener vam visitar la Fundació Alícia, un centre de recerca en cuina que entre altres coses aposta per la millora dels hàbits alimentaris. Allà vam fer un concurs de preguntes que ens va servir per descobrir hàbits més saludables i diferents propietats dels aliments que consumim habitualment. Finalment, vam poder posar en pràctica tot el que havíem après cuinant diferents plats que vam poder menjar-nos en acabar.

Va ser una experiència que vam gaudir moltíssim. Una manera molt enriquidora i nutritiva d’iniciar aquest projecte!

Un matí inspirARTdor a 4t d’ESO

En ocasions no resulta massa senzill definir què podem considerar “art” i quines son les seves característiques definitòries, probablement degut a que el primer escull rau en tenir clar quin és el circuit de l’art i qui són els seus agents principals.

Per endinsar-nos en el món de l’art contemporani i conèixer el seu funcionament, avui hem fet la primera sortida amb l’alumnat d’EVIP de 4t. Hem visitat, així, la Capella i la Virreina.

A la Capella hem xerrat amb el director David Armengol i ens ha explicat quin perfil d’artista exposa i de quina manera és triat per ser exposat. Hem aprofitat per veure l’exposició del jove artista Òscar Holloway. A la Virreina hem xerrat amb Laura Casal, la coordinadora d’exposicions i ens ha explicat com es fa una exposició, les professions que hi intervenen, el pressupost, les assegurances, etc.

Un matí inspirARTdor! I la semana vinent, seguim; visitarem una galeria d’art i el taller d’un artista al barri de Gràcia .

Sortida de tutoria a 3r d’ESO

Natura, esport, compartir, xerrar, experimentar… són ja trets d’identitat  i valors del nostre institut. A la tercera va la vençuda, o això diuen i, després de dos intents, avui la pluja ens ha donat una treva i hem pogut gaudir d’un esplèndid dia per treballar la confiança, el suport mutu, el respecte i cooperació dins del grup. I és que la Mar bella és un espai meravellós per fer classe!

Visite à Jaimes

Les élèves de Français première langue du collège 22@ visitent la librairie française de Barcelone.

La ligne jaune nous amène directement au quartier de la Dreta de l’Eixample. Dans la rue València, on passe à côté du grand fleuriste, Flores Navarro, qui remplit notre odorat et notre vue, et ça y est, on arrive devant la porte de la librairie. On y entre timidement et plein d’expectatives et Montse Porta nous guide jusqu’au fond, où on peut apprécier une magnifique expo du dessinateur humoriste français, Sempé.

Montse est la petite-fille du fondateur de la librairie, Jaime, et elle nous raconte l’histoire de l’entreprise et les particularités de son métier (libraire). Aux yeux des élèves, on y voit le plaisir d’entendre et comprendre Montse, qui parle en français. 

Quelques recommandations de livres pour adolescents et pour apprenants du français et des références à des ouvrages connus par certains élèves éveillent l’intérêt et la curiosité vers la lecture en langue française. 

Après les explications, c’est l’heure d’une visite libre autour de la boutique, pour prendre le plaisir de toucher et feuilleter la grande variété de livres exposés. Délicieux. 

Mais le temps passe et il faut rentrer. Le chemin du retour sert à commenter les découvertes et les différents intérêts autour de la littérature des jeunes visiteurs et visiteuses.

Un grand merci à tous et à toutes de rendre cette visite tellement agréable et enrichissante.

Let’s Clean Up Europe

El divendres passat, l’alumnat de 1r d’ESO del nostre institut, juntament amb l’institut Quatre Cantons i L’institut Maria Espinalt, ens vam sumar a les jornades de recollida de residus.

L’acció comuna a tot Europa es proposa conscienciar sobre la quantitat de residus que llencem de forma incontrolada a la natura i promoure accions de sensibilització a través de la recollida d’aquests residus abocats il·legalment als boscos, platges, marges de rius, etc.

El resultat va ser una agradable passejada a l’aire lliure amb els companys i companyes de classe contribuint a la cura de la platja del Bogatell.

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