Confit “Matemàtiques des de la cuina”

El aquest segon confit de 1r d’ESO, aprofitant que estàvem a casa, hem fet matemàtiques des de la cuina. L’objectiu principal era gaudir cuinant a la vegada que ens fèiem plenament conscients de les matemàtiques que utilitzem quan estem en el procés de cuinar ( proporcionalitat, mesura, geometria,…) 

Organització (grups d’entre 10 i 12 alumnes):

  • Dilluns: Presentació de l’activitat i qüestionari  inicial de coneixements previs (Videoconferència). 
  • Dimarts: Documentació de la recepta i full de càlcul (Treball autònom)
  • Dimecres: Revisió de les propostes i planificació del procés de cuinat (Videoconferència).
  • Dijous: Cuinat de la recepta triada i registre gràfic (Treball autònom)
  • Divendres: Presentació de les receptes a la resta del grup (Videoconferència). Valoració del confit i autoavaluació.

Volem agrair especialment a totes les famílies la seva col·laboració en el desenvolupament d’aquest confit.

Materials físics: Ingredients, estris de cuina, telèfon mòbil i ordinador.

Accés als materials digitals

Confit “Cuinem!”

Amb aquest confit hem aprofitat el confinament per acostar l’alumnat a la cuina i vincular-hi les matemàtiques. Cada alumne/a ha triat una recepta i elaborat un plat fent servir regles de 3 per calcular els ingredients. Hem reflexionat sobre el valor de professions indispensables com l’agricultura, la ramaderia, la pesca, el transport, la venda, la cuina o la neteja… i hem après que cal recollir la cuina mentre cuinem i no deixar-ho pel final!

Confit “Dins meu – Dans mon intérieur – Inside me”

Aquests dies hem estat dins de casa i hem tingut temps de conèixer-la bé, tots els racons, totes les habitacions. Va haver-hi qui fins i tot va dir que ja se sabia la casa de memòria i tenia ganes de sortir… Però i dins nostre? Coneixem el nostre interior?  Amb aquest confit hemvolgut descobrir algunes eines per a conèixer millor aquesta casa que som nosaltres mateix@s.

Per això, després d’observar la nostra respiració, les tensions que acumulem al cos i quines emocions sentim i com les expressem, hem creat la nostra pròpia emoticona.

Us deixem uns exemples perquè pugueu gaudir de les creacions del nostre alumnat.

Confit “Fàbrica de rajoles Can Saladrigas (Poblenou)”

Durant aquesta època de confinament hem reconvertit l’Antiga Fàbrica tèxtil Can Saladrigas, actual seu de l’Institut 22@, en un fàbrica de rajoles.

Hem adaptat el projecte Enrajolem de l’INS Baix a Mar de Vilanova i la Geltrú per dur-lo a terme virtualment.

Organització (grups d’entre 10 i 12 alumnes):

  • Dilluns: Presentació del projecte i exemples de rajoles (Videoconferència) 
  • Dimarts: Disseny de les rajoles (treball autònom)
  • Dimecres: Anàlisi de les rajoles presentades i exemples d’enrajolats (Videoconferència)
  • Dijous: Redisseny de la rajola i disseny dels enrajolats (Treball autònom)
  • Divendres: Treball en paral·lel de digitalització dels enrajolats i presentació final (Videoconferència)

Materials físics: Paper quadriculat, colors, tisores, telèfon mòbil i ordinador.

Accés als materials digitals: Fem rajoles!, Tasca 1 (Fem rajoles!), Fem enrajolats, Tasca 2 (Fem enrajolats!)Tasca 3 (Rajola i enrajolats digitals!).

Confits per al confinament

Fa uns mesos vam haver de tancar les portes del nostre centre per la crisi de la Covid. Encara que des d’ençà hem estat separades, hem intentat estar el més a prop possible del nostre alumnat per tal de d’acompanyar-les emocionalment i acadèmica.

Després del cop inicial, vam començar a treballar a través dels confits, un format de treball amb porcions d’aprenentatge que tenen l’objectiu d’endolcir el confinament del nostre alumnat mentre continuen aprenent.

Durant els pròxims dies us anirem compartint petites mostres del que ha fet el nostre alumnat als distints confits per així endolcir-vos una mica el desconfinament.

Scroll to top